Ur elevmun

Man får höra mycket kluriga, roliga och påfallande kloka saker när man har elever runt omkring sig hela dagarna. Igår fick en av eltvåorna in en fullträff. Ett av kursmålen i Svenska B är att man ska:

"kunna jämföra och se samband mellan litterära texter från olika tider och kulturer samt mellan texter med anknytning till vald studieinriktning"

Dessutom så är det här begreppet text något som man ska... inte ta lätt på, inte alls, men som man kan ... definiera på olika sätt. En modern term är det vidgade textbegreppet, som menar att en text inte bara är bokstäver, ord, utan ... ja, betydelsebärande, berättande företeelser i stort. En text kan vara en pjäs, en film. Ja, det är ju klart. Men en text kan också vara en låt, en bild, en fotbollsmatch, ja, lite vad som. Dans, framförallt, det är faktiskt prioriterat: http://www.kulturradet.se/index.php?pid=1954

Ja, i all fall, så har jag försökt att allmänbilda eltvåorna genom att dra igenom de gamla berättelserna som är viktiga för vår kulturs tillblivelse, som Gilgamesh (måste man ju bara känna till om man lever på den här planeten), Troja med Brad Pitt (tidigare känd som Illiaden), Moses i vassen, isländska sagor m fl. Och visst, jag har varit lite gammaldags, vi har inte pantomimat eller skapat i lera eller så, utan läst och sett, mest. Jag flikade också in Don Quijote där bland de gamla godingarna. Lektionen efter att vi hört om väderkvarnar och Cervantes agg mot kyrkan och det sega ovilliga spanska samhället, så tar en av eleverna ordet och har en utläggning om hur lika Don Quijote är Ronny och Ragge. Han menade att både Ronny, Ragge och Don Quíjote drivs av samma envisa vilja att göra rätt, och verkligen tro på det, men att vi i publiken hela tiden inser att det går åt helt fel håll, men att vi ändå känner stor sympati för figurerna.

Jag tycker det är så skönt när de klämmer ur sig sådant där. Självklart menar han ju inte 100% allvar (men det gjorde ju inte Cervantes heller alltid), han har inte kurskriterierna i bakhuvudet alls, men det blir ju helt rätt på något sätt, och självklart är det allvar också (som när Cervantes skrev). För att relatera till kriterierna: Olika tider och kulturer - JA. Texter till vald studieinriktining - är det något man förknippar yrkeselever med så är det ju prillan. Så det bli ju JA där med.

Men en av eleverna fastnade mer för Lysistrate och sexstrejken. Han sa högt att han funderar på att sexstrejka, men då svarade någon snabbt:
- Men det kan ju ta 20 år innan någon märker det!

Ja, jag har inte tråkigt iallafall.